Assistance Personnalisée ... JMedu.fr

Chaque année JM propose bénévolement une assistance de groupe aux élèves de 2nde à Terminale G.

Selon leur niveau et leur besoin, certains élèves nécessitent ou souhaitent un suivi plus personnalisé, malheureusement incompatible avec le caractère bénévole de l'offre de base.

Cette assistance individuelle est proposée au travers d'une structure indépendante du lycée VAUBAN, qui s'adresse à des élèves d'origine scolaire quelconque, dont le détail de fonctionnement et les tarifs sont précisés ci-dessous. 

Au total des classes de 3ème à Terminale, JM ne peut matériellement prendre en charge plus d'une douzaine d'élèves, chaque suivi individuel imposant une préparation spécifique et un prolongement assez chronophages.

Quelle que soit la classe de l'élève, la formule de base est globalement identique ..

- Deux séances "visio" ZOOM individuelles de 30 mn effectives par semaine (hors vacances scolaires), soit jusqu'à 40 mn compte-tenu du temps de connexion.

Les séances sont adaptées à l'emploi du temps de l'élève et du professeur, en journée, jusqu'à la tranche 19h30-20h00.

Pour compléter son nécessaire de travail, papier, crayon, calculatrice, il est souhaitable que l'élève puisse disposer d'une tablette d'écriture numérique du type WACOM (ne pas confondre avec une tablette APPLE ou SAMSUNG).

     Conseil :  HUION Tablette Graphique HS64 , environ 30,00 € sur AMAZON.

Sans ce moyen de communiquer par écrit à l'écran, le professeur écrit à l'identique ce que propose l'élève, pour ensuite travailler ces éléments.

- Chaque visio est généralement précédée de l'envoi de quelques exercices d'application et de supports de cours, sur papier et par vidéos.

La séance est enregistrée, et un lien VIMEO ensuite envoyé à l'élève, aux fins de pouvoir en retravailler les éléments.

- Après la visio, l'élève reçoit un ou deux énoncés d'exercice d'application, à résoudre et envoyer au professeur pour correction, dans les 48 heures suivantes. 

- L'engagement minimum est de quatre semaines d'assistance au cours d'une même année scolaire (hors période de vacances).

Sauf cas particulier, une séance dont la date et l'heure avaient été fixées, non reportée par mail dans les 24 heures précédentes, est considérée comme due, et déduite du quota disponible.   

- Règlement pour un quota de quatre semaines par virement préalable sur le compte PAYPAL de Jmedu.fr .

Pour l'année scolaire 2023-2024, quelle que soit la classe, le tarif appliqué pour 4 semaines de suivi scolaire est de 80,00 € .

-Dans l'éventualité où l'élève ne montrerait pas une volonté  de travail suffisante, JM se réserve le droit de ne pas renouveler l'inscription pour la série suivante de quatre semaines.

En sortie de 3ème, il est essentiel que l'élève maîtrise de façon automatisée les techniques de calcul algébrique, ce qui est loin d'être une généralité. Enorme problème, qui handicape lourdement la suite de ses études au lycée, la classe de Seconde étant ensuite la dernière chance de "rattrapage" à ce niveau, l'élève étant ensuite catalogué comme faible en Maths, alors qu'il est tout à fait capable en termes d'imagination mathématique, mais handicapé par son insuffisance en termes de calcul.  

- Trois types de séances "visio" 

      - Séance "visio R" de rattrapage calculatoire. 

      - Séance "visio N" , normale, en rapport avec les cours dispensés en classe au cours de la semaine ou celle qui la précède.

      - Séance "visio A" , avancée, avec des exigences au delà du programme, dans l'optique d'une classe de 2nde performante. 

   La préparation individualisée de la séance, ne permet pas qu'une même séance de 30 mn soit un "mix" de plusieurs formules.

   Pour une semaine donnée, le professeur et l'élève définissent en fin de semaine précédente les options de la semaine suivante :

    soit R + N, N + N, N + A ... ou d'autres couplages, moins fréquents.

Remarques en ce qui concerne la formule "rattrapage" ...
Les techniques de calcul, fractions, développements, sommes et produits, sont vues et revues, jusqu'à une utilisation fluide et automatisée, seule garantie d'efficacité en termes de calcul algébrique. 

Remarques en ce qui concerne la formule "normale" ...
La "visio" est centrée sur ce que l'élève étudie en classe au moment donné, avec des applications similaires aux exercices proposés par son professeur, sans pour autant traiter précisément les exercices proposés par ce dernier.

Remarques en ce qui concerne la formule "avancée" ...

Exemple : Vers 1980, dès la classe de 4ème, l'élève étudiait toutes les identités remarquables, a² - b² , (a + b)² , (a - b)² , des factorisations élaborées, de type  (2x - 3)² - 2(3x - 9)  ou  (3x + 1)² - (x + 2)² , et les résolutions d'équations correspondantes. On est loin de cela aujourd'hui ...

En 2023, en classe de 3ème, pour le DNB (Brevet des Collèges), le programme se limite à l'identité remarquable  a² - b² , et à la résolution d'équations de type (2x + 1)(x + 3) = 0 , où le travail est totalement pré-maché, le niveau 4ème de 1980 n'étant plus exigible qu'au cours de la classe de 2nde. 

La formule "avancée" a pour objectif le niveau d'exigence alors imposé en 3ème. 

La classe de 2nde est la dernière classe au cours de laquelle il est encore possible de récupérer l'aisance calculatoire indispensable afin de se consacrer sereinement à l'imagination mathématique de plus en plus nécessaire avant le baccalauréat.

Récupérer efficacement ces techniques de calcul en classe de 1eG ou TG est illusoire, avec des conséquences rédhibitoires dans l'optique d'un après-bac scientifique.    

En termes de niveau d'exigence du programme officiel, on retrouve un décalage vers le bas d'une année scolaire, entre la classe de 3ème et celle de 2nde.

Deux approches sont donc à nouveau possibles, soit en se limitant strictement aux exigences du programme, soit ou en allant au delà, dans l'optique de l'option scientifique G en 1ère et terminale.

- Trois types de séances "visio" 

      - Séance "visio R" de rattrapage calculatoire. 

      - Séance "visio N" , normale, en rapport avec le programme en cours en classe.

      - Séance "visio A" , avancée, allant au delà des exigences du programme, dans une optique préparatoire à la classe de 1eG. 

   La préparation individualisée de la séance, ne permet pas qu'une même séance de 30 mn soit un "mix" de plusieurs formules.

   Pour une semaine donnée, le professeur et l'élève définissent en fin de semaine précédente les options de la semaine suivante :

    soit R + N, N + N, N + A ... ou d'autres couplages, moins fréquents.

Remarques en ce qui concerne la formule "rattrapage" ...
Les techniques de calcul de niveau 4ème et 3ème sont vues et revues, jusqu'à une utilisation fluide et automatisée, seule garante de l'efficacité de l'élève en termes de calcul algébrique. Un élève de 2nde qui n'aurait pas réglé ce problème calculatoire en fin d'année, ne peut raisonnablement espérer posséder un niveau mathématique adapté en 1eG, ce qui lui imposera de compenser par ses compétences dans les autres matières. 

Remarques en ce qui concerne la formule "normale" ... 
La "visio" est centrée sur ce que l'élève étudie en classe au moment donné, avec des applications similaires aux exercices proposés par son professeur, sans pour autant traiter précisément les exercices proposés par ce dernier.

Remarques en ce qui concerne la formule "avancée" ...

A partir des chapitres étudiés en classe, les exercices et résumés de cours étudiés vont au delà des exigences de la classe de 2nde, afin de préparer au mieux les élèves qui ont des objectifs scientifiques affirmés, en 1eG, TG et classes préparatoires.

A partir de la classe de 1ère G les capacités calculatoires sont considérées comme assurées. Le suivi à distance se limite, soit au suivi des exigences du programme officiel, soit pour les élèves qui choisiront l'option "experts" en TG, afin de postuler à une classe préparatoire aux grandes écoles (C.P.G.E) ou des filières exigeantes comme médecine, vétérinaire ... , formule en allant au delà des exigences du programme en termes de niveau des exercices.

- Deux types de séances "visio" 

      - Séance "visio N" , normale, en rapport avec le programme en cours en classe.

      - Séance "visio A" , avancée, allant au delà des exigences du programme, dans une optique préparatoire à un "post-bac" scientifique. 

  La préparation individualisée de la séance, ne permet pas qu'une même séance de 30 mn soit un "mix" de plusieurs formules.
  Pour une semaine donnée, le professeur et l'élève définissent en fin de semaine précédente les options de la semaine suivante :
  soit N + N, N + A, A + A .

Le mode de fonctionnement est globalement similaire ç celui de la classe de 1eG, seul le niveau d'exigence et de difficulté diffère. 

- Trois types de séances "visio" 

      - Séance "visio N" , normale, en rapport avec le programme en cours en classe.

      - Séance "visio A" , avancée, allant au delà des exigences du programme.

      - Séance "visio P" , classe prépa, portant sur des connaissances avances et des exercices exigeants, en rapport avec ce qui est souhaitable pour préparer un accès à une classe préparatoire (C.P.G.E.)

  La préparation individualisée de la séance, ne permet pas qu'une même séance de 30 mn soit un "mix" de plusieurs formules.
  Pour une semaine donnée, le professeur et l'élève définissent en fin de semaine précédente les options de la semaine suivante :
  soit N + N, N + A, A + A, A + P, P + P .